December 7, 2024, Shenzhen, China

This conference was co-organized by Southern University of Science and Technology (SUSTech), UNESCO-ICHEI, the Institute of Humanities and Arts of Shanghai Jiaotong University, and the Global Education 50 Forum committee, bringing together more than 150 leading figures, experts, and scholars from the higher education, science and technology, and industry sectors.

The conference featured three thematic forums: «Restructuring the Higher Education Ecosystem», «Activating the Core of Digital and Intelligent Talent Training», and «Breaking Down Barriers to Industry-Education Integration». The aim was to explore interdisciplinary integration and innovative education, foster multi-party cooperation and joint initiatives, promote transdisciplinary collaboration and the development of innovative talent training mechanisms, strengthen the integration between education and industry, and advance the coordinated, tripartite development of education, technology, and talents.

7–9 décembre 2023, Shenzhen, Chine

Co-organisé par l’Institut UNESCO pour les technologies de l’information dans l’éducation (UNESCO IITE), l’UNESCO-ICHEI, l’Université des Sciences et Technologies du Sud (SUSTech) et l’Université Putra de Malaisie (UPM) - présidente tournante de l’IIOE en 2023 - le sommet a réuni environ 200 participants provenant de 28 pays d’Asie, d’Afrique, d’Amérique latine, de la région arabe et d’Europe. Les participants comprenaient des leaders influents de l’enseignement supérieur, tels que des responsables ministériels, des présidents et vice-présidents d’université, ainsi que des experts internationaux. Lors de l’événement, le Livre blanc sur l’enseignement supérieur à l’ère de l’intelligence artificielle (version projet pour consultation) a été officiellement publié.

September 4–7, 2023, Paris, France

UNESCO-ICHEI participated in the first Digital Learning Week organized by UNESCO and moderated the IIOE roundtable. Discussions focused on key themes such as strengthening the digital skills of university teachers, co-creating teaching resources, and integrating artificial intelligence into higher education. During the event, the IIOE micro-certification project for higher education teaching staff was launched globally. The meeting brought together experts, researchers, representatives of higher education institutions, private sector stakeholders, international partner universities, UNESCO affiliated partners, and other stakeholders from Africa, Asia, Latin America, and Europe to explore the future of AI in education.

28 février 2023, Shenzhen, Chine

Co-organisée par l’UNESCO-ICHEI, l’Université Putra de Malaisie (UPM), l’UNESCO, l’Organisation arabe pour l’éducation, la culture et les sciences (ALECSO) et l’Université des sciences et technologies du Sud (SUSTech), cette conférence a réuni des universités partenaires de l’IIOE, des experts internationaux, des organisations internationales et d’autres parties prenantes clés pour partager les résultats de l’IIOE dans le renforcement des pratiques d’enseignement numérique à l’échelle mondiale. Les participants ont exploré ensemble les tendances mondiales de la transformation numérique de l’enseignement supérieur et discuté des orientations futures pour le développement de l’IIOE. Lors de l’événement, le rapport «Construire un écosystème mondial pour la transformation numérique de l’enseignement supérieur  -Rapport de développement triennal de l'Institut international d’éducation en ligne (IIOE)» a également été publié.

Mai 2022, Barcelone, Espagne

Organisée tous les dix ans, la 3ᵉ Conférence mondiale de l’UNESCO sur l’enseignement supérieur s’est tenue en mai 2022. L’UNESCO-ICHEI y a été invitée à participer. Lors de la conférence, le Centre a organisé : la réunion de clôture du projet Afrique du Fonds UNESCO-Shenzhen, le Forum international IIOE de la table ronde, ainsi que l’exposition thématique intitulée «Co-créer l’avenir de l’enseignement supérieur numérique». Lors du forum de la table ronde, l’UNESCO-ICHEI a lancé : une plateforme d’enseignement multilingue, une série de résultats de recherche sur la transformation numérique, ainsi que des plans de collaboration avec l'Institut international de l’UNESCO pour l’enseignement supérieur en Amérique latine et dans les Caraïbes (IESALC).